Η απάντηση της Διευθύντριας του 7ου ΓΕΛ Αχαρνών Κυριακής Μαύρου σε δημοσίευμα του ΜΕΝΙΔΙΑΤΗ...

... και στην επιστολή διαμαρτυρίας τριών Καθηγητριών του Σχολείου

Απάντηση στο δημοσίευμα της ηλεκτρονικής εφημερίδας « ΜΕΝΙΔΙΑΤΗΣ»

Σε δημοσίευμα της εφημερίδας στις 8/1/2020 με τίτλο : «απαράδεκτη η απαγόρευση λειτουργίας της θεατρικής και μουσικής ομάδας του 7^ου ΓΕΛ Αχαρνών..» διατυπώνονται ισχυρισμοί που δεν αποτυπώνουν τα πραγματικά γεγονότα. Παρακαλούμε για την αποκατάσταση της αλήθειας, επιφυλασσόμενοι παντός νομίμου δικαιώματος μας, όπως δημοσιεύσετε την απάντηση μας στην επιστολή διαμαρτυρίας .

Aχαρνές 09 / 01/2020 Αρ. Πρωτ. 8

Θέμα: «Απάντηση στο έγγραφο διαμαρτυρίας προς τη Δ/ντρια του 7^ου ΓΕΛ Αχαρνών για αποκατάσταση της αλήθειας»

Απαντώντας στο με αριθ. πρωτ. 2/8-1-2020 έγγραφο διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών Γιάπαππα Σπυριδούλας, κλ. ΠΕ04, Μόσχου Ελένης ΠΕ78, Παπαπέτρου Παναγιώτας, κλ. ΠΕ02, και για αποκατάσταση της αλήθειας θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ως ακολούθως.

Αρχικά, στην αναφορά των παραπάνω συναδέλφων πως διαμαρτύρονται λόγω «αδυναμίας υλοποίησης των πολιτιστικών προγραμμάτων που έχουν αναλάβει», υπάρχει σαφώς κάποια ανακολουθία, καθώς δεν έχει αποσταλεί ακόμη (έως τις 03/01/2020) έγκριση ή απόρριψη των προγραμμάτων τους από το Υπουργείο Παιδείας. Κατά συνέπεια, είναι αδύνατο να γνωρίζουν πως δεν θα εγκριθούν τα προγράμματά τους ώστε να κάνουν λόγο για «αδυναμία υλοποίησής τους», και, παράλληλα, δεν μπορούν να ισχυρίζονται πως «έχουν ήδη αναλάβει κάποιο πρόγραμμα», εφόσον κανέναν πρόγραμμα δεν μπορεί να ξεκινήσει, πριν την απαιτούμενη έγκριση από το αρμόδιο Υπουργείο. Είναι σαφές, λοιπόν, πως εικάζουν ότι δεν θα εγκριθούν τα προγράμματά τους, τα οποία αιτούνται να αναλάβουν. Επομένως, η διαμαρτυρία τους στηρίζεται σε εικασίες και αναφέρονται σε υποθέσεις κι όχι σε γεγονότα.

Περαιτέρω, αναφορικά με το επιχείρημα των παραπάνω συναδέλφων για την πολιτιστική προσφορά των συγκεκριμένων προγραμμάτων, κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει την αξία των πολιτιστικών προγραμμάτων που έχουν αναλάβει κατά τα προηγούμενα έτη τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο. Ταυτόχρονα, όμως, δεν μπορεί να αμφισβητηθεί και το γεγονός πως υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας και πολλά άλλα προγράμματα μέσα στα χρόνια - πολιτιστικά, περιβαλλοντικά, αγωγής υγείας, e-twinning-, κι από άλλους αξιόλογους συναδέλφους, που συνέβαλαν κι αυτοί με τη σειρά τους στην ανέλιξη των μαθητών αλλά και την προώθηση του πολιτισμού της τοπικής κοινότητας. Και τα προγράμματα αυτά γίνονταν μετά το πέρας του ωρολογίου προγράμματος, κατά τις καθημερινές, με μαθητές που θυσίαζαν το χρόνο τους παρά την κούραση τους, για να ασχοληθούν με τα θέματα που τους ενδιέφεραν.

Η ομαλή ένταξη των μαθητών στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι έργο όλων των εκπαιδευτικών και αφορά σε κάθε δράση κάθε σχολικής μονάδας. Όλα τα προγράμματα είναι εξίσου σημαντικά. Δυστυχώς όμως αν κριθεί απαραίτητη για την υλοποίησή τους η χρήση ημερών αργίας, δεν υπάρχει αντίστοιχη πρόβλεψη από τη σχετική νομοθεσία ή τις σχετικές εγκυκλίους.

Τα Σαββατοκύριακα οι χώροι του σχολείου δεν μπορούν να λειτουργήσουν παρά μόνο με την έγκριση του Δήμου, εφόσον δεν αποτελούν ημέρες λειτουργίας του σχολείου. Επιπλέον Την ευθύνη επίβλεψης του χώρου του σχολείου κατά τη διάρκεια υλοποίησης οποιασδήποτε σχολικής δραστηριότητας την έχει ο Διευθυντής και ο Αναπληρωτής του. Ως εκ τούτου για τις Κυριακές υπάρχει αδυναμία να επιβλέπεται ο χώρος του σχολείου λόγω αργίας.

Αν το Υπουργείο Παιδείας ή η Δ/νση Δ.Ε. μπορεί να ορίσει κάποιον υπεύθυνο για αυτή την αρμοδιότητα, ο οποίος θα διασφαλίζει τα όποια κριτήρια ασφάλειας προβλέπονται, δεν υπάρχει καμία πρόθεση αντίρρησης υλοποίησης των προγραμμάτων σε αργίες. Στο δια ταύτα όμως σε μία περιοχή αυξημένης παραβατικότητας και εγκληματικότητας, αλλά και υψηλού σεισμικού κινδύνου, κανείς δεν μπορεί να αγνοεί το ζήτημα της τήρησης όλων των προβλεπομένων διαδικασιών για την ασφάλεια των μαθητών. Επιπλέον και με δεδομένο ότι κάθε χρόνο αλλάζουν οι εκπαιδευτικές, σχολικές ή κοινωνικές συνθήκες, είναι αυτονόητο ότι προηγούμενες αποφάσεις δεν μπορεί να δεσμεύουν την τελική απόφαση για την έγκριση των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων της κάθε επόμενης χρονιάς.

Επιπροσθέτως, τα αναγραφόμενα στην επιστολή περί «εντολής του Υπουργείου» είναι αναληθή και πιθανόν υποκρύπτουν κακόβουλη πρόθεση .

Ως Δ/ντρια ανέφερα ότι ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία που είχα με τους Υπεύθυνους στο Υπουργείο Παιδείας και τη Δ/νση Δ.Ε. Ανατολικής Αττικής, διευκρινίστηκε ότι βάσει του καθηκοντολογίου, ο κάθε Διευθυντής είναι υπεύθυνος για το άνοιγμα και το κλείσιμο του σχολείου καθώς και για την ασφάλεια των μαθητών κατά τις ώρες λειτουργίας του. Ως εκ τούτου δεν θα ήταν δυνατό να είναι ανοιχτό το σχολείο για Σχολικές Δραστηριότητες χωρίς να υπάρχει επίβλεψη από την Δ/ντρια ή τους Υποδιευθυντές ή κάποιον φύλακα και, μάλιστα, σε χρόνο που δεν έχει καμία σχέση με το πέρας του ωρολογίου προγράμματος. Αυτό άλλωστε αποδεικνύεται και από την υπ΄αριθμ. 32/20-12-2020 Πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων του 7^ου ΓΕΛ Αχαρνών που έχει υπογραφεί από όλους τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας

Επιπλέον, ο ισχυριζόμενος κίνδυνος περί μη υλοποίησης των προγραμμάτων δεν οφείλεται στην απουσία οφειλομένων ενεργειών μου ως Δ/ντριας, καθώς ανεξάρτητα αν δεν είχα θετική εισήγησή, απέστειλα τόσο τις αιτήσεις για τα προγράμματα στους καθ’ ύλην αρμόδιους όσο και το αίτημα για έγκριση του χώρου από τον Δήμο. Επομένως, ακολουθήθηκαν όλες οι νόμιμες διαδικασίες. Πώς λοιπόν παρακωλύεται η υλοποίηση των προγραμμάτων εξαιτίας της Δ/νσης της Σχολικής Μονάδας όταν εκτελέστηκαν όλες οι προβλεπόμενες από τις εγκυκλίους διαδικασίες;

Τέλος πρέπει να γίνει γνωστό πως ουδέποτε έγινε προγραμματισμένη συνάντηση του Συλλόγου Διδασκόντων ή της Διευθύντριας με τους γονείς και όλους τους μαθητές που επιθυμούν να συμμετάσχουν στα προγράμματα αυτά, για να συζητηθούν και να γίνουν σαφείς οι λόγοι για τους οποίους θα ήταν προτιμότερο να γίνουν τα προγράμματα κατά τις καθημερινές. Οι όποιες συζητήσεις έγιναν προφανώς ανεπίσημα μεταξύ των συναδέλφων και των μαθητών. Ούτε οι γονείς ζήτησαν μέχρι στιγμής (3/01/2020) κάποια συνάντηση. Επομένως, οι ισχυρισμοί για τις επιθυμίες ή τις απόψεις των γονέων είναι ανυπόστατοι και αναπόδεικτοι. Ουδέποτε ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων συνομίλησε με τη Δ/ντρια περί του θέματος ή απέστειλε κάποιο σχετικό έγγραφο. Δεν είναι γνωστό, λοιπόν, ούτε στη Δ/νση ούτε στον Σύλλογο των Διδασκόντων ποιες είναι οι επιθυμίες των γονέων περί υλοποίησης των προγραμμάτων κατά τις ημέρες αργίας σε αφύλαχτο χώρο.

Επομένως, η απογοήτευση δεν μπορεί παρά να είναι αμφίπλευρη, καθώς η διαμαρτυρία στηρίζεται σε εν μέρει αλλά και καθ’ όλα ανυπόστατα και ανακόλουθα επιχειρήματα, που χρησιμοποιήθηκαν, όπως φαίνεται, βάσει υποκειμενικών κρίσεων και με σκοπό την εκπλήρωση προσωπικών επιθυμιών, χωρίς πιθανόν να ληφθεί υπόψη η ισχύουσα νομοθεσία, οι συνθήκες λειτουργίας της σχολικής μονάδας, η ασφάλεια των μαθητών ή ακόμη και η σημασία της ύπαρξης της ημέρας της αργίας. Η διαμαρτυρία αυτή δημιουργεί ένα κλίμα δυσαρέσκειας μεταξύ καθηγητών, μαθητών, γονέων και Δ/νσης που σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να επικροτείται. Για τους λόγους αυτούς το θέμα θα πρέπει να επιλυθεί λίαν συντόμως, για να αποφευχθούν τα όποια προβλήματα μπορούν να προκύψουν.

Ολοκληρώνοντας, δηλώνεται με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο πως η Δ/νση της σχολικής μονάδας είναι θετική σε έγκριση οποιουδήποτε Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων, αρκεί να τηρούνται οι απαιτούμενες προϋποθέσεις ασφάλειας των μαθητών. Έγκειται, λοιπόν, στη δικαιοδοσία των αρμόδιων φορέων να λάβουν απόφαση επί του θέματος.

Η Διευθύντρια

Κυριακή Μαύρου