Μύθοι και λατρεία στις Αχαρνές...

ΠΡΩΤΟΠΟΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΧΑΡΝΩΝ

Φωτογραφικά στιγμιότυπα από την συμμετοχή των μαθητών της Γ' τάξης του 8ου και 15ου Δημοτικού σχολείου Ζωγράφου, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των Αχαρνών 

Ξεχωριστές στιγμές εκτυλίχθηκαν το πρωί της Τετάρτης 19 Φεβρουαρίου του 2014, στην Αρχαιολογική Συλλογή Αχαρνών. Με πρωτοβουλία του Τμήματος Αρχαιολογίας και Ιστορικής Έρευνας της Διεύθυνσης Παιδείας Πολιτισμού και Αθλητισμού του Δήμου Αχαρνών, στα πλαίσια της ανάδειξης της πολιτιστικής κληρονομιάς και της τοπικής ιστορίας των Αχαρνών, παρουσιάστηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Μύθοι και λατρεία στις Αχαρνές».

Το πρόγραμμα παρακολούθησαν 38 μαθητές της Γ΄ τάξης του 8ου και 15ου δημοτικού σχολείου Ζωγράφου. Βασιζόμενοι στα αντικείμενα της Συλλογής, τις επιγραφικές και φιλολογικές μαρτυρίες και τα αρχαιολογικά ευρήματα που μαρτυρούν λατρεία, καθώς και συμπληρωματικό εποπτικό υλικό οι μαθητές διδάχτηκαν για τους θεούς που λατρεύονταν στις Αχαρνές όπως την Αθηνά ως Αρεία, Ιππία και Υγεία, τον Διόνυσο ως Μελπόμενο και Κισσό, τον Άρη, τον Απόλλωνα ως Αγυιέα και Αλεξίκακο, τον Όμβριο Δία κ.ά. 

Με αφορμή τη λατρεία του Ηρακλή στις Αχαρνές και τη μύηση του ήρωα στα Ελευσίνια μυστήρια ακολούθησε το βιωματικό θεατρικό δρώμενο με τίτλο: «Η αρπαγή της Περσεφόνης». Στη θεατρική αυτή μουσική αναπαράσταση πρωταγωνιστικό ρόλο διαδραμάτισαν τα ίδια τα παιδιά, που μεταμφιεσμένα αναπαράστησαν την αρπαγή και τις συνέπειές της στη φύση, καθοδηγούμενα από την κούκλα-γιαγιά αφηγήτρια. Πηγή έμπνευσης του θεατρικού ο γνωστός αρχαιοελληνικός μύθος της αρπαγής της Κόρης από τον Πλούτωνα. Το κείμενο που ακούστηκε στηρίχτηκε στην προεπαναστατική νεοελληνική ποίηση, τα δημοτικά τραγούδια, το Κρητικό θέατρο του Κορνάρου και του Χορτάτση, το θανατικό της Ρόδου, την ποίηση του Σολωμού, του Παλαμά, του Μαβίλη. Χωρίς διδακτισμό μέσα από το μελωδικό άκουσμα των στίχων σε ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο οι συντελεστές του προγράμματος ευελπιστούν οι μαθητές να αγαπήσουν τη νεοελληνική ποίηση που έχει την καταγωγή της στην αρχαιοελληνική και να αναλογιστούν την ερμηνεία του μύθου επίκαιρου όσο ποτέ με την οικολογική καταστροφή της γης.